مدیریت راهبرانه

|قبل از هر چیز شما را به دیدن این انیمیشن ها دعوت میکنیم |

 

 

 

 

 

 

 

دوست داریم نیروی انسانی داشته باشیم که تمام آرزو هایمان را محقق کنند. بالاترین بازده با کمترین هزینه ها ،نوآور و ایده پرداز  ،منظم و مرتب. هر روز صبح با بالاترین سطح انرژی و انگیزه سر کار حاضر شوند،و در انتهای روز گزارش کارهای انجام شدیشان ما را شگفت زده کند و بی هیچ حاشیه ای شرکت را توسعه دهند ما را به سر منزل مقصود برساند، فقط به یک نکته توجه نمی کنیم

هیچ نیرویی برای رساندن شما به آرزوهایتان کار نمی کند آنها برای آرزوها و چشم انداز خودشان کار می کنند .

شیوه سنتی مدیریت مبتنی بر پاداش و تنبیه هنوز بر بخش عظیمی از سیستم های مدیریت سرمایۀ انسانی سازمان ها و شرکت ها حاکمیت دارد  و شیوۀ مدیریت سنتی که تکیه گاهشان پاداش و تنبیه است ، یعنی رییس بدون آنکه هیچ درون داد یا نظری از کارکنانش بخواهد  با حداقل نظر خواهی از پرسنلش  به آنها می گوید که چه می خواهد و انتظار دارد که چگونه  کار را انجام دهند،او به تنهایی  استانداردها را تعیین می کند و کیفیت کار کارکنان را ارزیابی می کند ، اگر آنها کارها را آنگونه که می خواهد انجام ندهند، رییس آنها را با تهدید به اخراج یا کسر حقوق و مزایا و یا با حداقل انگیزه سازهای رایج مثل  اضافه حقوق ، پست و کار جالب تر  انگیره مند می کند.

یکی از روش های مؤثر برای برای دریافت تولید و خدمات کیفی از نیروهای متخصص و دانش پیشه مدیریت راهبرانه  بر اساس تئوری انتخاب است.مدیریت راهبرانه بر اساس تئوری انتخاب بر خلاف شیوه سنتی   معتقد است چون موجود آدمی از بیرون برانگیخته نمی شد و تنبیه و تشویق روی آنها مؤثر نیست.براساس تئوری انتخاب و مدیریت راهبرانۀ نیروی انسانی،همۀ افراد از درون و توسط آنچه دربارۀ خودشان و زندگی شان ارزشمند می دانند برانگیخته می شوند. و وقتی که ببینند کاری که انجام می دهند و از آنها  خواسته می شود با  نیازها،ارزش ها و اهداف آنها در زندگی ربط و پیوند دارد، با آمادگی تمام همۀ انرژی، خلاقیت و تعهدشان را مصروف تولید کالا یا خدمات کیفی می کنند

نکته بسیار مهمی که باید به آن دقت داشته باشید این است که ، در شرایط بسیار دشوار که یافتن و حفظ کار مهم است، باز هم کارکنانی که فکر می کنند مدیر بالا دست آنها به آنها به عنوان یک انسان با منزلت به نیازها و خواسته ها و ارزش هایشان توجهی ندارد با غیبت و کم کاری یا بدکاری در برابر اقتدار رییس مقاومت از خودشان نشان می دهند، اگر کارکنان باور داشته باشند که مدیریت به آنها ارزش نمی دهد و به نیاز ها و خواسته هایشان بی توجه است  ،راههای بسیار زیادی وجود دارد که می توانند کار فرد را در سطح حداقل قابل قبولی انجام داده و هنوز شغل خود را حفظ کنند

وقتی مدیران بیآموزند که چگونگی نیروهای زیردست خود را “رهبری” کنند، آنگاه خواهند فهمید که یک رابطه گرم،صمیمی، محترمانه و مبتنی بر ارزش های متقابل بین راهبر و کارکنانی که تحت سرپرستی و راهبری آنهاهستند، مؤثر ترین رابطه های انسانی است که باید ارج نهاده شود.

در این برنامه آموزش تمام تمرکز ما بر موضوع چگونگی جایگزینی راهبری به جای ریاست است

پکیج مدیریت راهبرانه

۳,۰۰۰,۰۰۰ تومانافزودن به سبد خرید

سر فصل های پکیج مدیریت راهبرانه

سرفصل های مدیریت راهبرانه  با تئوری انتخاب دکتر علی صاحبی

  • قسمت اول : مقدمه
  • قسمت دوم: چرا کارمندان با کیفیت کار می کنند
  • قسمت سوم: آغاز مدیریت راهبرانه و نقش گلسر و دمینگ
  • قسمت چهارم: تعریف و عرف مدیریت راهبرانه
  • قسمت پنجم: کوه یخ و نیازها
  • قسمت ششم: دنیای مطلوب
  • قسمت هفتم: تفاوت اساسی بین نظریه محرک و پاسخ و تئوری انتخاب
  • قسمت هشتم: هدف مدیریت راهبرانه
  • قسمت نهم: چگونه یک مدیر راهب موثر باشیم
  • قسمت دهم: مدیر راهبر در برابر مدیر رییس ماب
  • قسمت یازدهم: جمع بندی مرحله اول
  • قسمت دوازدهم: سه فاز تغییر برای یک سازمان کیفی
  • قسمت سیزدهم: گام های لازم برای حرکت به سوی کیفیت
  • قسمت چهاردهم: فرآیند راهبرانه تصمیم های کیفی در سازمانی

سرفصل ها بسته آموزشی مدیریت انگیزه کاکنان پکیچ ویدیویی ۱۸۶ دقیقه از دکتر علی صاحبی

    1.  زیر بنای انگیزه انسانی
    2.  نیازهای زیر بنای انگیزه آدمی
    3. تفاوت مدیر رییس ماب و مدیر راهبر
    4.  ساختار انگیزه
    5. سطوح انگیزه
    6.  پیوستار انگیزه
    7.  دعوت به مسئولیت پذیری
    8. ایفای نقش چارچوب سازمان

آموزش ۱۱۰ دقیقه ای از دکتر علی صاحبی

سرفصل های این بسته آموزشی

      1. قسمت اول : چیستی پنجره اطمینان؟
      2. قسمت دوم: سودمندی پنجره اطمینان ؟
      3. قسمت سوم: عناصر پنجره اطمینان؟
      4. قسمت چهارم: طراحی پنجره اطمینان؟
      5. قسمت پنجم: چشم انداز
      6. ایفای نفش در جهت چشم انداز و پنجره اطمینان

۱۳۷ دقیقه ویدیو آموزشی از دکتر علی صاحبی

سرفصل ویدیو آموزشی تقویت هوش مثبت 

      1. مقدمه
      2. راهبردهای پرورش هوش مثبت
      3. ۱۰ خرابکار درونی
      4. شیوه های تضعیف خرابکارهای درونی
      5. تقویت ماهیچه های هوش مثبت

سرفصل های این برنامه

  • قسمت اول : مقدمه
  • قسمت دوم: تعریف
  • قسمت سوم: مولفه های اصلی سرمایه روانشناختی
  • قسمت چهارم: جمع بندی
  • قسمت پنجم: تاب آوری
  • قسمت ششم : استراتژی های تاب آوری در سازمان
  • قسمت هفتم: تکنینک تاب آوری در سازمان
  • قسمت هشتم: امید
  • قسمت نهم: خوش بینی
  • قسمت دهم : خود کار آمدی

سرفصل های این دوره سه ساعت و چهل و پنج دقیقه ای

  • قسمت اول: تعریف وفاداری
  • قسمت دوم: عواملی که باعث دلبستگی در کارکنان می شود
  • قسمت سوم: نقطه مقابل دلبستگی و دلزدگی
  • قسمت چهارم: معرفی الگوی احترام
  • قسمت پنجم: گستره احترام
  • قسمت ششم: مروری بر مولفه های احترام
  • قسمت هفتم : گام اول: قدرشناسی از تلاش ها
  • قسمت هشتم: گام دوم: توانمند سازی
  • قسمت نهم: گام سوم: ارایه بازخوردهای حمایتی
  • قسمت دهم: گام چهارم: شراکت
  • قسمت یازدهم: گام پنجم : بیان انتظارات
  • قسمت دوازدهم: گام ششم:  درک و ملاحظه کارکنان
  • قسمت سیزدهم: :گام هفتم اعتماد

پیش نمایش دمو ها

پکیج مدیریت راهبرانه

۳,۰۰۰,۰۰۰ تومانافزودن به سبد خرید

محصولات تکی این پکیج را در زیر میتوانید مشاهده کنید